Задание №6 сводится к обратной задаче (реверс-инжинирингу). Вместо того чтобы по уравнению искать корни и писать ответ, здесь нужно по готовым ответам восстановить корни и собрать из них исходное уравнение.
Все дифференциальные уравнения в этом задании — это линейные однородные дифференциальные уравнения (ЛОДУ) с постоянными коэффициентами.
«Словарь» перевода функций в корни
Каждая функция в фундаментальной системе решений (ФСР) соответствует определенному корню характеристического уравнения . Чтобы собрать уравнение, нужно каждую функцию перевести в скобку с по следующим правилам:
-
Простая экспонента: Если дано , это означает, что был действительный корень . Перевод в скобку:
-
Экспонента с иксом (кратный корень): Если дано и , это означает, что корень совпал дважды (кратность ). Если есть еще , кратность . Перевод в скобку:
-
Чистые синус и косинус: Если даны и (они всегда ходят парой), это означает, что были чисто мнимые корни . Перевод в скобку:
-
Синус и косинус с экспонентой: Если даны и , это комплексные корни . Перевод в скобку:
Универсальный алгоритм решения
Шаг 1. Смотрим на ФСР, переводим каждую группу функций в скобки по «словарю». Шаг 2. Перемножаем все полученные скобки и приравниваем к нулю. Шаг 3. Раскрываем скобки и приводим подобные слагаемые, чтобы получился классический многочлен вида . Шаг 4. Делаем обратную замену: степень превращается в производную . (Важно: становится первой производной , а свободный член (число без ) умножается на саму функцию ). Шаг 5. Записываем полученное дифференциальное уравнение, обязательно дописывая «».
Разбор всех возможных сценариев на реальных билетах
Сценарий 1: Смесь действительного и комплексных корней
(Билет 6): ФСР имеет вид .
- Переводим функции:
- Пара (здесь ) дает скобку .
- Функция дает скобку .
- Составляем характеристическое уравнение:
- Раскрываем скобки:
- Заменяем степени на производные : Ответ: .
Сценарий 2: Кратные корни
(Билет 22): ФСР имеет вид .
- Переводим функции:
- Наличие означает, что корень имеет кратность .
- Скобка имеет вид: .
- Составляем уравнение:
- Раскрываем куб суммы по формуле :
- Переходим к дифференциальному уравнению (свободная единица умножается на ): Ответ: .
Сценарий 3: Кратные корни + отдельный действительный корень
(Билет 28): ФСР имеет вид .
- Переводим функции:
- Пара и дает корень кратности 2. Скобка: .
- Функция дает корень . Скобка: .
- Составляем уравнение:
- Раскрываем скобки. Сначала квадрат суммы: Затем перемножаем скобки: Приводим подобные:
- Переходим к производным: Ответ: .
Сценарий 4: Экспонента и измененная частота тригонометрии
(Билет 15): ФСР имеет вид .
- Переводим:
- Экспонента .
- Пара .
- Составляем уравнение:
- Раскрываем:
- Пишем дифференциальное уравнение: Ответ: .